30 proc. polskich dzieci siada do odrabiania lekcji zawsze razem z mamą lub tatą (badania na zlecenie Henkel Polska). Kolejne 50 proc. korzysta z pomocy rodziców, ilekroć ma trudności.
Wojciech Starzyński,
prezes Społecznego Towarzystwa Oświatowego: Z jednej strony większość rodziców wyraźnie angażuje się w edukację swoich dzieci i traktuje wykształcenie jako najważniejsze zadanie rodziny, z drugiej – szkoła wykazuje pewną nieporadność i przerzuca trud nauczania na barki rodziców. Staramy się uświadomić nauczycielom i organom samorządowym, że przedstawiciele rodziców mogą i powinni być partnerami we wszystkich sferach, że są do tego, wbrew obiegowym opiniom, bardzo często dobrze przygotowani i że tylko przy harmonijnej współpracy rodziców z nauczycielami osiągnięte będą rozsądne proporcje między pracą ucznia w szkole i w domu.