Zaczęło się od zmęczenia wysłuchiwaniem, że „Platon wielkim filozofem był”. Jarosław Spychała, doktorant filozofii, prowadząc zajęcia ze studentami na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu, doszedł do wniosku, że absolwenci polskich szkół nie potrafią czytać i interpretować tekstów ze zrozumieniem, bo zamiast myśleć, próbują zgadnąć, czego oczekuje nauczyciel. Stworzył więc Lego Logos – autorski program nauki filozofii za pomocą klocków lego. Uczestnicy zajęć mają zbudować z klocków ilustrację czytanego tekstu.
Polityka
10.2006
(2545) z dnia 11.03.2006;
Ludzie i wydarzenia;
s. 17
