Do najważniejszych aktywności należały:
- Dr Dorota Dyjakon brała udział w IV Międzynarodowym Webinarze poświęconym neuronauce i zdrowiu psychicznemu (Malezja).
- Elżbieta Deja wystąpiła jako panelistka Globalnego Forum AI, gdzie dyskutowano o etyce, regulacjach i humanistycznym podejściu do sztucznej inteligencji.
- Dr hab. Mariusz Jędrzejko, prof. WSKZ prowadził badania i liczne prelekcje (w tym na TEDxWSKZ we Wrocławiu) dotyczące wpływu technologii ekranowych i cyfrowych na dzieci, a także regularnie popularyzował wiedzę w mediach ogólnopolskich.
Przeczytaj artykuł, by dowiedzieć się więcej!
Międzynarodowa perspektywa nauki. Dr Dorota Dyjakon na wydarzeniu w Malezji
Międzynarodowa aktywność naukowa stanowi ważny element działalności kadry WSKZ. Dobrym przykładem jest udział dr Doroty Dyjakon w IV Międzynarodowym Webinarze poświęconym neuronauce i zdrowiu psychicznemu, który zgromadził specjalistów z różnych krajów i ośrodków badawczych. Wydarzenie odbyło się w dniach 28-29 maja i stworzyło przestrzeń do wymiany doświadczeń oraz dyskusji na temat aktualnych wyzwań związanych ze zdrowiem psychicznym. Pozwoliło ono uczestnikom zapoznać się z najnowszymi kierunkami badań i praktyki.
Od edukacji po sztuczną inteligencję. Eksperci WSKZ obecni w debacie o przyszłości
Wśród wykładowców WSKZ nie brakuje również osób zaangażowanych w dyskusję na temat nowych technologii i sztucznej inteligencji. Przykładem jest Elżbieta Deja, która uczestniczyła jako panelistka Globalnego Forum AI, mającego miejsce 23 maja.
To wydarzenie skupiające ekspertów zajmujących się rozwojem sztucznej inteligencji, transformacją cyfrową oraz przyszłością rynku pracy. Paneliści rozmawiali m.in. o tym:
- czy moralne i filozoficzne ramy mogą skutecznie uzupełniać (a czasem nawet wyprzedzać) regulacje prawne;
- jak różne tradycje religijne i kulturowe postrzegają odpowiedzialny rozwój AI;
- czym jest koncepcja „trzeciej drogi” (Third Path) w globalnym governance sztucznej inteligencji;
- czy możliwe jest stworzenie bardziej human-centred approach do technologii.
Obecność przedstawicieli WSKZ podczas takich inicjatyw pokazuje, że uczelnia aktywnie uczestniczy w debacie dotyczącej technologii, które będą kształtować kolejne dekady.
Ekspercka wiedza w służbie społeczeństwa
Aktywność wykładowców WSKZ obejmuje również działania związane z edukacją społeczną, profilaktyką i popularyzacją wiedzy. Dobrym przykładem jest działalność dr. hab. Mariusza Jędrzejki, prof. WSKZ, który regularnie:
- uczestniczy w konferencjach naukowych;
- występuje w mediach;
- prowadzi działania edukacyjne dotyczące bezpieczeństwa cyfrowego, uzależnień i zdrowia psychicznego dzieci oraz młodzieży.
W pierwszej połowie kwietnia ekspert realizował badania fokusowe dotyczące wpływu technologii cyfrowych na dzieci i młodzież, a także wystąpił podczas Forum „Szpitale przyszłości” w Szklarskiej Porębie. Druga połowa owego miesiąca wiązała się natomiast z uczestnictwem w konferencji „Akademia po Dyplomie” organizowanej przez Polskie Towarzystwo Pediatryczne.
Maj przyniósł równie intensywny kalendarz wydarzeń. Profesor uczestniczył w konferencjach poświęconych komunikacji, relacjom społecznym i nowym technologiom, a 23 maja wystąpił podczas TEDxWSKZ we Wrocławiu z prelekcją dotyczącą wpływu technologii ekranowych na człowieka. Równolegle angażował się w działania edukacyjne skierowane do rodziców, nauczycieli i uczniów oraz regularnie zabierał głos w mediach ogólnopolskich, m.in. w TVN, TVP3 Katowice i Polskim Radiu Łódź. To przykład działalności, która skutecznie łączy badania naukowe z popularyzacją wiedzy i praktycznym wsparciem środowisk edukacyjnych.
Dlaczego aktywność wykładowców poza uczelnią ma znaczenie?
Nowoczesna uczelnia to nie tylko miejsce przekazywania wiedzy. To również przestrzeń tworzona przez ekspertów, którzy aktywnie uczestniczą w życiu naukowym, społecznym i zawodowym. W Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego wykładowcy regularnie biorą udział w:
- międzynarodowych konferencjach;
- wydarzeniach branżowych;
- projektach badawczych;
- debatach poświęconych najważniejszym wyzwaniom współczesnego świata.
Ostatnie tygodnie przyniosły wiele przykładów pokazujących, że kadra WSKZ nie tylko śledzi zmiany zachodzące w nauce i gospodarce, ale również aktywnie uczestniczy w ich kształtowaniu. Dzięki temu studenci mogą korzystać z wiedzy aktualnej, praktycznej i osadzonej w bieżących wyzwaniach współczesnego świata.
To właśnie połączenie doświadczenia naukowego, działalności zawodowej oraz aktywności eksperckiej sprawia, że kadra WSKZ stanowi jeden z kluczowych filarów jakości kształcenia oferowanego przez uczelnię. Jeśli chcesz rozwijać swoje kompetencje pod okiem ekspertów aktywnych w nauce, biznesie i debacie publicznej, sprawdź ofertę studiów na https://studia-online.pl/.
Materiał przygotowany przez Wyższą Szkołę Kształcenia Zawodowego.